A seconda dell'ambito di studio, la ricerca di un lavoro viene intrapresa in periodi diversi tra i diplomati o i futuri diplomati delle alte scuole. Perciò, nelle discipline che presentano un tasso di disoccupazione piuttosto debole, la ricerca comincia spesso già durante gli studi. Nelle discipline in cui la disoccupazione è elevata al momento di entrare nella vita attiva, i diplomati hanno invece tendenza a sollecitare un impiego una volta la formazione terminata. I diplomati delle alte scuole cercano più attivamente un lavoro che i loro omologhi universitari e ricorrono a un più largo spettro di mezzi per raggiungere il loro scopo. In particolare, si impegnano ad inviare delle candidature spontanee, a rispondere agli annunci sui giornali e a trarre profitto dalle loro relazioni personali per trovare un'attività lucrativa. In fin dei conti, sia i diplomati delle alte scuole universitarie che quelli delle alte scuole specializzate trovano un posto rispondendo alle offerte d'impiego, inviando delle candidature spontanee e ricorrendo alle loro relazioni personali. Numerosi neo-diplomati vengono inoltre direttamente sollecitati dai datori di lavoro.

Rispondere ad un annuncio costituisce sempre il miglior metodo per trovare un posto, sia per i diplomati universitari che quelli delle alte scuole specializzate o delle alte scuole pedagogiche. Al secondo rango, si trovano le candidature spontanee indirizzate ai datori di lavoro. Le relazioni personali, che hanno permesso a numerosi diplomati di ottenere un lavoro, occupano il terzo rango della classifica. Soltanto internet non conduce ad un successo scontato in rapporto con l'intensità di utilizzazione.

Per contro, i datori di lavoro si rivolgono spesso direttamente ai neo-diplomati, fatto che lascia supporre che questi ultimi abbiano già sviluppato una buona rete di relazioni durante la loro formazione e che abbiano lasciato un'impressione positiva. Quest'occasione viene loro offerta durante gli stages obbligatori o facoltativi, o ancora nell'ambito di un'attività qualificata o non qualificata esercitata durante gli studi (p.es. come assistente ausiliare). Allacciare una relazione durante gli studi costituisce dunque un fattore importante per riuscire la propria inserzione nel mercato del lavoro.